窃读的作文素材：（1）：

当我正要睡觉的时候，发现书架上又多了几本新书，其中有一本的腰封上明显地写着几个大字：畅销十年，名师推荐。哇，看来这本书必有精彩之处。政党我要把这本书拿下来看时，啪的一声，妈妈往我的手背上打了一下：都这么晚了，还看什么书，快去睡觉！

我在床上辗转反侧，一直觉得有什么东西在召唤我，脑海中一直浮现着那八个大字：畅销十年，名师推荐。我的心里纠结万分，一方面我想要看，另一方面我又怕被妈妈发现。最后，我还是禁不住诱惑，决定开始我的窃读计划。我悄悄掀开被子，把脚挪到地板上，坐起身，偷偷地下了床。为了不发出声音，我光着脚，猫着腰，一步一挪地走到了书架前，我伸出三只手指，捏住书角，将书抽了出来，放在书桌上。此时，我不敢开灯，怕灯光透过门缝钻到外面去，从而暴露了我的行踪。我只能凑在窗户前，借着路灯那微弱的光芒，拿起书细读了起来。

果然，书中的内容没有令我失望，足够精彩的内容一下子便吸引了我。我既兴奋又紧张，兴奋是因为书里的故事跌宕起伏，紧张是因为害怕被妈妈发现，我时不时地往身后瞄，担心那扇门打开。突然，门外传来了熟悉的脚步声，我的心一下子提到了嗓子眼。我捂住嘴巴，生怕它发出一点儿声音。我轻轻地放下书，另一只手按在我的-口，因为我的心砰砰地跳动着。但门并没有被打开，脚步声逐渐减弱，直至消失，我长舒了一口气，继续看起了书。

就在我读到最精彩的部分时，门砰地一声打开了，妈妈一个箭步冲了上来，抢走了我的书，这次窃读计划最终失败了。

虽然这次窃读没有成功，但却为我之后的阅读积攒了宝贵的经验，如今每天晚上我都会好好地窃读一番，让自己徜徉在书的海洋里。

窃读的作文素材：（2）：

我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。

当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。这种大餐只有你认真读书后才可以享受。当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。

就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！

窃读的作文素材：（3）：

在作家们笔下，他们童年的读书故事一个又一个的展现在我们的眼前。现在，就让我来说说我的读书故事吧！

我读书，也可以说是窃读。我也爱读书，我也会偷偷地读爱读的书：

一到家，我走进房间，把作业拿出来，摆在桌子上。然后脱下喜欢啪啪响的鞋子，踮着脚走到衣柜旁，慢慢地拉开衣柜的门。轻轻蹲下来，1，2，3，4，5！我在心里数着。就是这儿！我把手伸到第五件衣服下面，有个硬硬的东西。哦！它还在！我把它抽出来。一点儿没错，我要开始读书了！我拿了一支笔，放在桌上，看起书来。

哆，哆，哆不好，妈妈上来了！我赶紧冲到衣柜边，夹好书，随手一塞，冲回座位，坐好，拿起笔，开始装模作样地写作业。还得做出一副写了好久的作业的样子。妈妈进来了。她探了探头，便关门出去了。根据我的经验，她不会马上走，于是，我还是在装模作样。

哆，哆，哆妈妈下去了！我的心落了下来。我又轻手轻脚地去衣柜里拿我的书。它在哪呢？我又得一件一件地翻。啊！它在这儿！我立马把书抽出来，继续津津有味地读。

哦，时间不早了！我依依不舍的把书放回衣柜里，正式开始写作业。

我是不是有点傻？我其实可以先把作业写完，再光明正大地看的。但我却选择了窃读。

窃读的作文素材：（4）：

我的兴趣爱好较为广泛，而最大的爱好便是阅读了。小时候，当别的小朋友还在听妈妈讲故事时，我已经开始尝试自己捧起书本来阅读了。虽说那时读的书还十分浅显，但却为我读书的兴趣埋下了一颗种子。随着年龄的增长，我读的书越来越多，涉及的范围也越来越广，对文章的理解也越来越透彻。《红岩》中革命烈士的故事让我感动；《老人与海》中老渔夫桑提亚哥坚定的意志让我沉思；《窗边的小豆豆》让我感受到童年的美好和战争的残酷；《科学探索者》系列让我对科学的奥秘产生了浓厚的兴趣；《中国通史》把我带回到那一幕幕生动的历史场景中，令我流连忘返读书给我带来了快乐，增长了我的课外知识，拓宽了视野，提高了我的口语能力和作文水平，使我受益匪浅。

关于书，我还有一次惊心动魄的窃读经历。那是一个夏夜，我正入迷地读着《柳林风声》，正读到精彩处，妈妈却让我去睡觉。我只好很不情愿地放下书躺到床上，可心里还在想着书中的蟾蜍之后会怎样突然，我的心里出现了一个大胆的想法窃读。于是我坐起来，轻轻地点亮床头的小夜灯，又悄悄拿起书凑到灯下，急切地打开。我趴在床上眼睛目不转睛地盯着书，同时还要竖起耳朵听爸爸妈妈房间里的动静，正当我完全沉醉于故事中时，爸爸忽然咳嗽了一声，我的心脏猛地狂跳起来，迅速把书藏到枕头底下，关上小夜灯，闭上眼睛假装睡觉。过了片刻，爸妈的房间似乎没有什么动静，我便又迫不及待地点亮小夜灯继续读起来，心里猜测爸爸妈妈估计都已沉睡，就放心大胆、聚精会神地读起来。但这时，我听见门把手咔咔的响声，紧接着是妈妈的脚步声，我赶紧关上灯，但已经来不及了

这件事后我挨了一顿骂，但我对读书的兴趣却丝毫没有减少。现在我读过的书就更多了，家里的书读光了，再读图书馆、书店的书阅读对于我来说是一件永无止境的事。

窃读的作文素材：（5）：

《窃读记》读后感

这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”

“不想看”我头也不抬的说，“这些书可都是你自己挑的！”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。

想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。

窃读的作文素材：（6）：

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　　我学了《窃读记》这篇课文，感受极深。一个勤奋好学的小女孩的形象深深印入我的脑海，久久不能忘怀。

　　这个小女孩可能和我是同龄人，不难想象这个小女孩一定很聪明、机灵我跨进店门，暗喜没人主意。我踮起脚尖从大人的腋下挤过去，哟，把我的短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了这些句子在我面前勾勒出了酷爱读书和机灵朴实的小女孩的形象。

　　这个小女孩刻苦勤奋学习的精神，深深感动了我。她的家境一定清苦，因而买不起书，为了学到更多的知识，她克服了种种困难，没有钱买书就偷着到书店看书，有时为了读完一本书，要去好几家书店，并且还要经常忍饥挨饿。我的学习条件比小女孩要优越的多，但我的学习精神却远远不如她。我的书橱图书非常丰富，各类的书也很齐全，但是因为贪玩常常忽略了它们，有的书已经买了很久了，但却没有看过几次，这些书到了我的书房，不久，那股喜爱的热情也随之消散，一次也不再动它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。

　　小女孩确实值得我学习，学习她的勤奋好学，学习她的坚毅刻苦，我一定会努力赶上她，努力学习，掌握更多的科学知识。

山东济宁邹城市二实验小学五年级:0love梦羽

窃读的作文素材：（7）：

妈妈我去洗澡了！说是这么说，可还不如直接说是去看书呢！

我偷偷的拿下了一本书，跑到卫生间，生怕被妈妈看到，我就把书藏在衣服里面，虽然对书是一种侮辱，但是为了看书，也只能这样了。

我喘了口气，终于到了卫生间，把书翻开认真的读了起来。看着书，耳朵却很紧张！真怕听到脚步声，一声大叫向我吼来

我想到一个办法，把门锁上把水龙头开着，让他们以为我在洗澡，这多好呀！我刚想到这个办法，一阵乳如风的大叫向我吼来。我急忙锁上门，又想到，如果把水龙头开着就太浪费，何不先洗澡在偷偷看会儿书，我想到了这个办法，洗好了，我抓紧看着书，10分钟20分钟，30分钟终于看完了，这才想到，我已经看了好长时间了。

啊！又迎来了一声吼，你看现在都几点了？，洗澡需要这么长时间吗？我胡说了个理由，把书藏在衣服里，走进卧室又看起了书

书真是百看不厌哪！

窃读的作文素材：（8）：

　　今天，我学了一篇课文名叫《窃读记》原本以为这个意思是偷书原来，这里面的作者，林海音她十分喜欢读书。可是那时候的她，常常光顾而不购买书本。店主发现后，大怒。经常训责和驱赶林海音。可林海音她不放弃。她常想出一些小计划而潜入书店，她常为了书而饥肠辘辘、腰酸腿疼。可见她是多么的爱读书。联想到这儿，我的脸不知不觉红了起来，活像个半红半白的苹果。

　　以前，我不懂得书的重要性，整天顾着玩，什么事情也不担忧。有时的我，受到老师和家长的强迫，我才极不情愿，又百般无奈地去书店看书。我到了书店，左顾右盼。觉得没意思。就随便走了几圈，便拿着零花钱，跑到小吃店，吃了那些三无食品。儿时的我和现在的我都不爱品尝智慧大餐，只会愚钝的浪费。

　　读了《窃读记》这一篇课文，我感受到书籍是什么感觉和书籍的芳香，从此我要改掉这个不爱读书的坏习惯，做一个和林海音一样有知识的人。这篇文章使我终生受用。

五年级:徐儿

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窃读的作文素材：（9）：

　　在一个晚上，我也像往常一样写作业，然后给爸爸检查和签名。然后我上床睡觉，妈妈也像以前一样帮我关灯，也帮我开了一盏小夜灯。

　　我其实没有睡觉，我在听外面的动静；等了许久，外面的灯熄灭了，我计划了许久了窃读的事情终于开始了。我悄悄的打开了门，溜进了书房，我开了一盏台灯，我在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找着我喜爱的书《绝佳拍档》。我一边看，一边听着外面的声音，生怕有人来了。我一页一页地看，我心里砰！砰！砰地直跳。心里充满快乐，又充满惧怕。我突然感觉很困很困，困得几乎眼皮都张不来了。我一看钟都快要十二点半了，我把书放进书柜里，然后我关了台灯，去了我的房间，钻进属于我的被窝。

　　这次的窃读又快乐，又惧怕；但我很快乐。

五年级:林展毅

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窃读的作文素材：（10）：

　　新学期开始了，翻开语文书，第一页就是窃读记这篇课文，这篇课文是我深深受益。

　　文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会想是去吃饭吧！

　　他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。

　　我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的，也是在爱里长大的。

福建田头小学五年级:童鞋作文

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窃读的作文素材：（11）：

　　《窃读记》这篇课文应该是大家都很熟悉的吧，它是我们五年级语文书本上的一篇课文，刚看到这篇课文的时候，就深深的的吸引了我，听说这是林海音写的一本《城南旧事》里面的章节，放学回到家我就让妈妈给我在当当网上购买了一本，几天以后在我的日思夜盼中，终于完整的阅读了林海音的《窃读记》。

　　这篇文章讲述了作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了鲜明的对比，店员没有责怪，没有令人尴尬的言语，有的只是对一个爱读书孩子温暖的照顾。最值得称道的是，我感动于作者对阅读的挚爱，以至于站上两个多钟头，换好几个书店，都算不了什么。以至于我读完一本好书，会被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去，以至于会咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

　　在现实生活中，妈妈经常会给我买很多很多的书，可是这么多的书，我总是挑些自己感兴趣的章节看看，或是囫囵吞枣似的阅读，而作者却因为没钱买书，不得不天天到书店里去窃读，看到这个故事以后，我有些惭愧了，在心里暗暗的发誓：以后我一定要认真读书，珍惜读书的机会，爱惜书籍，再也不能向原来一样了。

五年级:张馨元乐乐

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