采访的作文素材：（1）：

　　今天，我们采访了马安琦同学的新加坡之行。

　　我们在走廊中围着马安琦同学进行采访。

　　教室里静悄悄的，只听到唰唰唰的写字声，而走廊中却热闹非凡，虽然太阳公公无情地散发着热度，但却挡不住我们采访的热情。

　　马安琦今天穿着舞蹈服，紫色的短裙在阳光地照射下，别有一翻美丽。

　　她显得有些腼腆，但很快就进入了角色。

　　我们争先恐后地采访她，一位穿着粉色连衣裙，扎着两个小辫的女生有生有色地问：请问你是怎么有机会去新加坡的。

　　马安琦应了声哦！她说我们实验小学和新加坡义顺小学是好朋友，经常来往，今年，有幸被选中，得到了去新加坡的机会。

　　又有一个穿着红白相间的上衣的男生笑咪咪地问道：新加坡的什么给你留下了很深的印象。

　　马安琪同学想了一想，便用流利的话语回答他：那就属鱼尾狮身像了，最高的可达３８米，今年有４０多岁了，我坐电梯到了顶端，眺望远处，新加坡的美景尽收眼底。

　　我耐不住性子，也抢先一步问道：那么去了新加坡你有什么感想或收获呢？

　　她一本正经地回就：新加坡科技发达，尽管他们无法生产各类物品，所有东西都是从马来西亚进口的。但他们坚强，７０年代才发展，但现在新加坡的科技比中国的科技更发达。

　　听着马安琦的介绍，我的心好像已飞到了新加坡，有机会一定要去那儿走一走，看一看。

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采访的作文素材：（2）：

采访的作文素材：（3）：

采访的作文素材：（4）：

第一次采访

“我就不给，你怎么办？”“你必须给。”一阵争吵的声音把我吸引了过去，我忙跑过去一看，原来是一位叔叔和阿姨在吵架。

只见叔叔双手叉着腰，瞪着眼，吼道：“你坐坏了我的桶，已经没办法用了，赔我二十五块钱。”阿姨也不甘示弱：“你那桶上应该写个勿坐什么的。由于你的原因坏的，我可不赔。”叔叔一听，暴跳如雷：“这桶是装的，要是撒了，那就不止这个钱了，我只让你赔桶的钱，就便宜你了。”说完，骂骂咧咧地走了。
我可是一名小记者呢，这样的场面我岂能放过。我三步并作两步的跑上去，问阿姨：“您能不能告诉我发生了什么事？”谁知，阿姨白了我一眼，没好气地说：“小孩子，不关你事！”说完，便生起气来。我碰了一鼻子灰，不过并不气馁，继续请求。阿姨禁不住我的软磨硬泡，只好把事情一五一十地告诉了我。
原来，阿姨累了，看看没座，就坐在桶上休息，谁知，把桶坐坏了。

我趁热打铁，又问阿姨：“您怎么看这位解决问题的叔叔？”阿姨回答：“我觉得他脾气太倔，三头牛都拉不回来。要是他脾气好一点，我可以直接赔给他钱呢！”“那您当初想到会这样是不是就不坐桶上了呢？”阿姨犹豫了一会儿，还是答道：“是的，我想到会这样，我肯定不会坐那上的。”说完，阿姨向警卫室走去，找那位叔叔交钱去了。一场“战争”就这样被我化解了。

啊，采访可真锻炼人的脑细胞哇！

采访的作文素材：（5）：

我是一名小记者，要来采访春天。

我问秋天：“你的信纸在哪里？”秋天回答说：“我的纸很多呢，有枫叶，荷叶....”“那你们怎么送信？总不能放在我们的邮箱里面寄出去吧？”我奇怪的问。秋天回答：“我有一个送信的邮差——风伯伯。”

我跟着风伯伯的足迹，原来风伯伯是个偷懒的邮差......

信落在了松鼠上，我马上把话筒给松鼠爸爸。我问松鼠爸爸：“你们准备怎么办呢？”松鼠爸爸说：“我准备全家摘松果。”

我来到池塘边问：“青蛙，你们准备怎么办呢？”青蛙回答道：“我要挖洞冬眠。”

我抬头看看天空，看见大雁很有纪律，一会儿像人字，一会儿像S字，向南方飞去了。

我来带草丛中，看到蚂蚁正在搬家，搬食物，就问：“蚂蚁们，你们累不累啊？我来帮帮你呢。”蚂蚁说：“不累，谢谢你。”

我觉得大自然太美了！

采访的作文素材：（6）：

　　今天早上我早早起床，采访了我的妈妈。

　　我一开始走到妈妈的身边，由于心里特别紧张，所以说话结结巴巴的，我说：妈妈您好，请问我可以问您几个问题吗？妈妈面带微笑的说：好啊，你问吧。

　　我好奇的问妈妈：请问您小时候最喜欢干什么？妈妈依然面带微笑地说：我小时候最喜欢干的事，就是读书了，因为书给我带来了许多的乐趣。我想居然妈妈那么爱读书，那一定读过许多好书。我便问：妈妈在您读过的书中，您认为有哪些书比较好？妈妈说：那可多了，比如《红楼梦》《格林童话》

　　我问妈妈：那时候您的家长同意您读书吗？妈妈生气的说：那时候我家里非常的贫穷，家长非常反对我们读书。我又好奇地问：既然家长反对您读书，自然也不会给您买书，那您的书都是从哪里得来的？妈妈想了想说：我看的书都是从一位老师那里借到的。为了能借到书，我经常会去讨好那个老师，我借的书都可以完好无损的还回去，所以那个老师很乐意把书借给我看。

　　我又问：既然您那么喜欢读书，那您对现在孩子的读书情况有哪些看法。妈妈想了想意味深长的说：我们以前读书都非常快乐，而现在的孩子都不会主动地去打开书本，他们都当读书是一门苦差事，成天脑子里只想着电脑游戏，哪会主动去读书。

　　我满怀感激的说：谢谢您能够配合我的工作。我问完了。

　　我与妈妈交谈完以后，决定日后一定要好好读书。

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采访的作文素材：（7）：

　　今天下午，宋老师让我们去商场调查一些消费者对３月１５日的看法。因为，３月１５日是消费者权益日。早上，我们就已经开始准备对消费者提出的问题了，并把它们做成了一份调查问卷。　　下午，宋老师和一些其他的老师带领我们三个大组的同学分别到了人人乐、岁宝等商场开始调查了。我们第一大组进入了人人乐，我和赖俊炜、陈博渊在一个调查小组。我们进商场后，找到了一位叔叔，然后又接二连三地找到了两位叔叔。我们问了他们，调查问卷上的所有问题。我发现，他们都不信任商家，但是，有的幸免于难，没被商家骗过，而有的中了他们的诡计。我想，因为我们国家的假冒伪劣商品太多了，所以人们都不相信商家。　　但是，为什么只有３月１５日是消费者权益日呢？商家会因为不是３月１５日就又欺诈消费者呢？这还需要大家讨论一下。

采访的作文素材：（8）：

今天晚上我对爸爸进行了采访。我们是这样分工的：我是进行提问的，妈妈是负责摄影。

爸爸来了，快做准备！我大叫。妈妈麻利地拿来相机和一张卡片，说：早就准备好了，嘻嘻。我侧着头，把耳朵贴在门上，说：三、二、一，开始行动！说完，爸爸就来了。我急忙说：请您接受我们的采访。爸爸有点儿措手不及，结结巴巴地说：好好吧。于是，我们进行了采访。

由于爸爸是建筑工程师，所以我问：您为什么要选择当建筑工程师呢？爸爸说：因为当工程师很有成就感，做的每一项工程都能够得到回报，都能够看见自己对工作的付出。我想了想说：您有什么打算？爸爸一本正经地说：努力学习，多吸取经验教训，造出更多更美的房子。我不知不觉地说了一句：您有什么成绩？爸爸说：我获得过多项国家级、省市级优秀质量奖项。我说：谢谢，采访完毕。

我爱采访，因为它能给我带来无穷的知识！

采访的作文素材：（9）：

　　今天是我第一次去金仓湖采访，也是老师交给我们的任务。今天我们采访的内容是问每一位游客对金仓湖环境的看法和感想。

　　我采访的第一位是二个阿姨，我向阿姨介绍了自己的来意，问她对金仓湖的环境喜欢吗？还问她最喜欢金仓湖那一处，她说喜欢在金仓湖的草地上放风筝，喜欢金仓湖的宽阔草地。第二位采访的对象是一位摄影老爷爷，他说喜欢金仓湖的湖水和风景，他经常来这里拍摄不同季节性的风景照。第三位采访的是一位高大很帅的叔叔，让的回答让我很满意，也让我懂得了政府的一项为民实事。他说现在的金仓湖门票不要了，能让那些贫民的人们带来方便和实惠，让更多的人们能在这边放松心情，现在的金仓湖不在要门票了，也让我感到开心，能给所有小朋友带来了放松游玩的好去处。

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采访的作文素材：（10）：

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　　今天妈妈一下班回到家时，我就拉着妈妈的手，说：妈妈！今天我要当一次小记者，采访你！哈哈――噢，是吗？妈妈回答到，那采访就从现在开始吧！

　　我像模像样的开始提问了：您好，请问你一天的主要工作都是什么？妈妈说：我在公司主要负责财务工作。我想了想又问：你为什么选择财务工作。我在大学的时候学习的就是会计专业，我喜欢财务工作，它同数字打交道，需要人一丝不苟，不出任何差错。那您在工作中遇到的最大困难是什么？妈妈看到我认真的样子，笑着说：刚开始时妈妈经验不足，不够细心，在工作上总出错，对不上帐是我最大的苦恼。我接着问：那你除了工作以外，你还干些什么。妈妈听后哈哈大笑：我干些什么，当然是陪你了，辅导功课，洗衣做饭，带你出去玩呗。

　　我听了妈妈说的这些话想：妈妈一天可真辛苦呀！工作一天回来还有照料我，我一定要不辜负妈妈对我的爱。

黑龙江哈尔滨道里区共乐小学二年级:蒋昊宸

采访的作文素材：（11）：

采访的作文素材：（12）：

E度网专稿 未经允许不得转载

　　我想采访亚洲飞人刘翔

　　采访对象：刘翔

　　采访时间：2012年2月20日

　　采访地点：（琅琊路小学明发分校四楼会议室）

　　采访目的：（我们三年级的语文课本中有一篇关于刘翔的文章-《翻越远方的大山》，我希望我们更加深入地了解他，就像他就在我们身边一样激励我们好好学习，将来为我们的祖国做贡献。）

　　采访过程：（分为采访前，我通过东方卫报老师提供的联系方式打电话预约刘翔，没想到我报出东方卫报小记者身份后，刘翔竟然在百忙中接受了我的采访，采访准备、正式采访及采访后材料整理。）

　　采访提问：（1、是什么动力让您一次次地超越自己的梦想取得成功的？2、比赛之余您还在做什么？3、退出运动员生涯后您准备做什么？4、作为名人您对我们中小学生有什么建议和提示？）

　　注意事项：（采访前我我穿上了东方卫报小记者服，携带了采访本、话筒；我精神饱满、信心满满地迎接这次的挑战，因为我是卫报的小记者，我要做得更优秀，即使采访中会遇到这样那样的问题，我想我能够用我的机智战胜各种各样的困难。相信我，我会成功的！）

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

采访的作文素材：（13）：

今天是我第二次参加新华小记者活动我们去淮安参观周恩来纪念馆和故居。

一路上大家都很开心，老师教我们背周恩来总理写的诗《千古奇冤》，给我们讲周总理的故事。

到达目的地，我们跟随讲解员参观，听着周总理的光辉事迹，我对他更加崇敬了。

在纪念馆里，我采访了一位正在看图片的游客。

我跑上前去说：爷爷，您好！我是新华小记者姜爱狄，来自盐城市亭湖新区实验学校。请问，您是否愿意接受我的采访？

爷爷笑着说：我接受。爷爷的回答让我有些激动，我觉得自己说话的声音有点颤抖。我问爷爷：您觉得周恩来总理是一个什么样的人呢？爷爷和蔼可亲，很认真地回答：周恩来是一个很伟大的人，你们要向他学习爷爷讲了很多很多，我虽然有些听不明白，但我更加懂得周总理是一位可亲可敬的伟人。

采访结束，我很兴奋地跟爷爷说了声：谢谢您！

周总理从小立志为中华之崛起而读书，我呢？只是为了长大过上幸福的日子吗？

采访的作文素材：（14）：

　　今天，我兴高采烈地来到了被誉为中国古代造纸活化石的瓯海泽雅纸山，去采访古法造纸技术。

　　到了那里，只见那村遍布水碓、纸槽、腌塘和水竹，并掩映于茂林修竹之间，与自然山水浑然一体。憨厚的纸农向我介绍了造纸的过程。他们告诉我造纸要先把刚长一年的水竹砍下来，锯成一米长，用铁锤敲裂放在太阳底下晒干（称刷）。晒干后进行腌制。腌制就是把刷放在腌塘里，在上面撒些适量的生石灰，压上大石头，放满水，浸泡三至五个月。把被腌透了的刷再捞出来放在溪水里洗去石灰质后待用。

　　再捣刷，捣刷把腌制好的刷挑到水碓屋里。纸农把刷一把一把伸到坑里，巨大的水轮在溪水的推动下转动着，轮板压下碓杆的尾部，那碓头上翘；水轮转过，碓尾翘起，碓头捣下。这样碓头上下反复运动就能将刷捣成金黄色的竹绒。（那坑是用大石头凿成的；碓头是较大的椭圆石头；碓杆是较大的树杆做的，大约5米长。）

　　其次是捣浆，把捣好的竹绒浸入水池里（水要适量），用脚踩踏，充分搅拌，使之成为均匀的纸绒浆为止，再放掉水后备用。

　　接着是划槽，划槽就是把捣好的纸绒浆浸入含五分之四清水的纸槽里，用竹棍在槽里使劲划动，使之成为糊状。那动作就像划龙舟。

　　然后捞纸，用极细的竹丝编成的竹帘在纸浆池中轻轻一捞，那竹帘上就留下一层薄薄的纸膜，再把一层层纸膜叠起来，便成了纸案。然后利用杠杆原理将纸案中的水分挤压出来。

　　最后就是分纸和晒纸，将粘连的纸膜分页，用拇指和食指掐住纸角一页一页翻过去，最后利用太阳把分好的纸晒干。就这样泽雅造纸便大功告成啦！

　　这次采访泽雅造纸术，使我不仅懂得一些造纸技术，还体会到纸农们在造纸过程中的艰辛。

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采访的作文素材：（15）：

　　10月17日早上，阳光明媚，在青少年活动中心的广场上车山如海，一个娃娃正向我们招手。这里正在举行上海奇蕾电动车展销会。几个凉棚下，摆放着一百多辆款式新颖、性能不同的电动车。有的像小巧轻便的自行车，有的像豪华气派的摩托车。我们移步走到那儿，准备寻找采访对象。突然，我看到了一个正在销售电动车的阿姨，就采访她吧。话刚说完，我壮起胆子对阿姨说：阿姨，请问这种车比其它电动车有什么改进之处？这款电动车么，电瓶比一般的加大了点，能开100公里，身长也加长了，而且品种多。站在一旁的子叶接着问了一个问题。我还想问一个问题，那个阿姨说她不空让我们问别人。才刚开了个头，就碰到了钉子，真是不爽。不过，我们没有灰心，又找了个叔叔开始问了起来，我们从中了解到这是第一次在太仓开展大规模的展销会。现已卖出了50多辆，而且他们是用诚心来卖车的。怎么卖呢？比如你家有一辆破的电动车，把它拿过来就可换一辆斩新的车了。

　　20分钟很快过去了，我们只完成了采访推销员的任务，却没有完成采访顾客的任务。当我们要去顾客时，那位顾客却把手一挥说：你们已经问过我了，不要再问了。我们只好扫兴地回到教室里。

　　虽然这次采访碰到了不少钉子，可我不是收获了不少。

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