能力的作文素材：（1）：

《那天，我失去了超能力》读后感2字：DGj就爱写作 - 优秀的作文网站

《那天，我失去了超能力》这本书讲述的是一个叫小超的故事。DGj就爱写作 - 优秀的作文网站

有一个孩子，她叫小超。一天，她和家人去公园玩，小超的突然发现自己会飞，原来，是爸爸把她抛高了。从哪一天过后，小超每天都要在家练习飞，还练习自己的超能力。她想：当超人要一个助手，有了就让阿黄当我的助手吧……后来的有一天，她在练习飞得时候，突然摔倒在地上，呜呜……好疼啊，我的超能力不见了呜呜……”DGj就爱写作 - 优秀的作文网站

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读了这本书，我知道了小超练超能力的辛苦，还有遇到困难时要坚持不懈。DGj就爱写作 - 优秀的作文网站

作者：上饶市第十二小学四（）班杨俊吉DGj就爱写作 - 优秀的作文网站

能力的作文素材：（2）：

每一天，老师都会在群里发一些她的感想心得。

看似很简单，好像长篇大论里，翻来覆去就是那些我们一眼就能明白的道理。

可是她的厉害之处就在于，能够把这样的话来来回回地换个说法不停地说。

这样既达到了她所说练笔，同时也实现了她每天分享的一个承诺，同时也让刚刚认识她的人有了一个更深的印象。

毕竟一个人这么勤奋，本身就已经是加分了。

老师曾说，她是一个其貌不扬的人，可是因为自己的核心竞争力，并且一再地坚持，没想到在时间的复利下，有了这么多可喜的成果。

的确，和她同一个时期出来的，比她的条件好的多的人应该不在少数，但她就是成了一匹黑马，越闯越勇，反而把不少曾经比她还要厉害的人都收入麾下了。

所以说，她的核心能力不仅仅是在写作方面上十年如一日练就地功底，还有这些基础给她攒下的信心，以及她自己的勇气。

现在这个社会越来越拼核心能力了，有时候并不一定要多尖端，就像是做煎饼店的，他的饼比别人家做的更香脆可口，甜而不腻，就是一种本事。

能力的作文素材：（3）：

　　一年一度的高考到来了，其中各个地区的作文题每次都会成为一个热议的话题。

　　看到有朋友发信息，说她看到了一些关于学写高考作文的比赛，其中最高的奖金居然有万元之多。

　　这真的让我很惊讶，既想着是不是也要去尝试，同时也很没有底气。在高手去集之中，能拿到前五名是属于特别优秀的。

　　再看看那些作文题目，如果想能写的出彩就是有很多的知识素材的储备以及过人的文采，还有令人眼前一亮的独特观点。

　　这个时候，真有的点“书到用时方恨少”的感慨。

　　所以说，生活中其实真的不缺少机遇，只是看你是否有足够地能力可以接住。尤其是这个现在变化越来越快的时代，总会有一些让你意想不到的机遇的出现。

　　记得小视频中有一些留在农村种田的阿姨们，居然能在田间地头跳起袅娜的舞姿，即使脚上仍泥土，身上还是干农活极朴素的衣服，可是她们的舞蹈动作却是带着天然的节奏感，别有一番风味。也许她们从小就喜欢舞蹈，只是苦于没有机会，但热爱并没有让她们放弃，从而在遇到想不到的小视频的风口时，能够有所展示。

　　机遇，真的是留给有准备，有能力的人。

能力的作文素材：（4）：

　　语文：测试五种能力

　　今年高考语文大纲与去年比没有大的变化，仍然维持了每错1个字扣1分，重复不计的要求。从《考试大纲》和《考试说明》来看，高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力：

　　识记。主要考查考生对语文知识的掌握情况,体现在试卷上主要是对字音、字形、文学常识、名句名篇等内容的考查,考生复习时应准确把握常见字的音、形。

　　理解。在考题中所占的分量比较大,体现在文言文、现代文阅读中的有关词句的问题上,包括文言实词在文中的含义、虚词在文中的用法、特殊句式、词类活用、翻译以及现代文中词句的理解等,复习时要积极训练,做到能通过阅读材料迅速理解题干的内容,深刻体会材料的各种内涵。

　　分析综合。考查内容主要有文言阅读中主要信息的筛选、内容要点的归纳、中心意思的概括、作者观点态度的分析概括等，现代文阅读中还包括根据文章内容进行推断和想象。

　　表达应用。考查的角度主要有语言的运用和作文两个方面。语言运用方面考查的内容有正确使用标点符号、正确使用包括熟语在内的词语、能够辨析并修改病句以及选用仿用变换句式、句子的简明连贯得体、修辞格的使用等;作文方面主要考查的是在写作文的整个过程中体现出来的能力,如审题立意能力、联想想象能力、选材能力、谋篇布局能力、各种表达方式的运用能力、写作技巧能力以及使用各种常见文体能力等。

　　鉴赏评价。主要针对古诗文、现代文学作品阅读而言,一是对其形象、语言、表达技巧等方面的鉴别赏析,二是对其思想内容和作者的观点态度的评说等。考题涉及的内容是古典诗歌、文言文、现代文学作品等内容的鉴赏评说。

能力的作文素材：（5）：

　　点评：大量的阅读、勤奋的思考是提高中衡水市考考生写作水平的必经之路。多看、多练、多记。有很多不同类型的文章，也有很多不同意义的故事，对衡水市中考考生提高作文写作能力很有帮助。语法，文理是基础，然后就是多读、多积累，可准备一个专用日记本，见到一些好言锦句，就把它抄下来。还有就是多写，衡水市中考考生最好能坚持每天写日记。　　1、关于卷面　　中考学生必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的中考作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着衡水市中考阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使中考作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的中考作文，如果卷面不整，分数就不会高。　　2、关于文体　　国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。衡水市同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。　　1、中考作文写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。　　2、中考作文可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。　　3、考生在写中考作文中要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

能力的作文素材：（6）：

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　　西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。

　　人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。孔子说得好：能近取譬，可谓仁之方也已。仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是快乐，还有事业的成功和发展。

　　快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美好的明天。

五年级:冯宇轩

能力的作文素材：（7）：

　　在一个偶然的机会下，我得到了超能力。

　　今天是星期天，我来到游乐园，因为是假日，所以人非常的多，我等待着坐升降机，正当我百无聊奈的排队时，突然一声巨响，只见升降机卡在了最高点，然后就是一阵慌乱，我见此情况，立刻使用超能力跳上升降机的顶点，将被困在上面的人救了下来，当所有人都被救下来之后，我松了一口气，同时心里也特别高兴。回家的路上，我听到前方一个女孩子被抢了钱包，我又立刻用超能力追了上去，将抢劫犯逮住，被把钱包归还给被抢的人，随后警察也来了，知道我拥有超能力后，说他们刚好接到一个被-案，但是没有线索，叫我过去看看。我跟着他们来到犯罪现场，用超能力还原了犯罪过程，并看到了罪犯的模样，我立刻对刑警描绘了罪犯的模样，警察拿着图纸，确认了罪犯的身份，并成功的抓住了罪犯。

　　突然，我感到自己正在被人摇晃，猛然睁开眼睛，映入眼帘的是妈妈，原来是妈妈在摇我，我又看了看周围的环境，是我的房间，原来，刚刚发生的那一切，都是一场梦。虽然刚刚的是一场梦，但是我励志要成为一名警察，惩恶扬善，让世界更加和平。

能力的作文素材：（8）：

五年级:程嘉洺

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能力的作文素材：（9）：

能力的作文素材：（10）：

一天早上，我在外面散步，忽然，一个神秘的人从我身边走了过来，拿着一个东西洒在了我的手里。他说：“这一个是超能力，它可以帮你实现所有的梦想。”刚刚说完，神秘人就无影无踪。

这是，天上突然乌云密布，下起了雨，还不时闪了一道道雷电。我真想快点回家呀。这时，我好像被人家送过来似的，站在了家的门口。

我推开门，发现妈妈躺在沙发上看电视。妈妈听到了我的脚步声把头转了过来，本来还脸带笑容的，忽然乌云密布，还凶恨恨地对我说：“快点把作业写完。等一会儿要吃饭了。”我这时心里默默地说：“我真希望能把全部作业写玩啊！”当我走进我的房子里，发现我的作业全都写玩了。我探出头对正在认真看电视的妈妈兴奋地说：“妈妈，我把作业都写完啦！”说着就把作业捧了出来，放在了妈妈的身子上。妈妈拿着一项项作业，感到莫名其妙。

“叮铃铃，叮铃铃”我被这个闹钟吵醒了，我柔了柔眼睛心想：要是真有超能力，该多好啊！

能力的作文素材：（11）：

导语：写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。下面我们一起来看看如何提高作文写作能力。

专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：

分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。