作文素材推荐:词语的作文素材9个


9个作文素材推荐:词语的作文素材

下面是小编为大家收集的9个关于词语作文素材,点击查看更多作文素材


词语的作文素材:(1):

橙黄橘绿

指秋季景物。宋苏轼《赠刘景文》:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

秋风萧萧

萧萧:形容风声或马叫声等。

秋风萧瑟

萧瑟:形容风吹树木的声音。

秋风瑟瑟

瑟瑟:形容轻微的声音。

秋风瑟缩

瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶

秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光,不复存在。

金风飒飒

金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。飒飒:风声。例:那时正 是将近仲秋天气,金风飒飒,玉露泠泠。(《儿女英雄传》第四回)

金风送爽

金风:指秋天的风。秋风带来了凉意。 例:金风送爽,凉露惊秋。(鲁迅《述香港恭祝圣诞》)

金风玉露

指秋天的景物。 唐李商隐 《辛未七夕》 由来碧浪银河畔, 诗: 可要金风玉露时。

秋月春风

秋天的月亮,春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐白居易《琵琶行》:今 年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 亦作秋月春花:春花秋月何时了,往事知多少。(南唐李煜《虞美人》)


词语的作文素材:(2):

安如太山、安如泰山、安若泰山、拔地摇山、拔树撼山

百二河山、半壁河山、半壁江山、逼上梁山、兵败如山倒

不识庐山真面目、不识泰山、藏之名山、藏之名山,传之其人、藏诸名山

藏诸名山,传之其人、楚水吴山、大好河山、带砺河山、荡海拔山

调虎离山、笃定泰山、堆积如山、恩德如山、恩重如山

恩重泰山、范水模山、放虎归山、放火烧山、覆海移山

高卧东山、功若丘山、航海梯山、号令如山、鸿毛泰山

还我河山、火海刀山、积甲如山、积土成山、积土为山,积水为海

剑树刀山、锦绣河山、锦绣江山、久归道山、举鼎拔山

聚米为山、军令如山、开门见山、扛鼎拔山、靠山吃山,靠水吃水

累土至山、力可拔山、砺带河山、临水登山、流水高山

留得青山在,不愁没柴烧、留得青山在,不怕没柴烧、绿水青山、马放南山、马入华山

闷海愁山、猛虎出山、猛虎深山、邈若河山、名落孙山

披发入山、气涌如山、气壮河山、千水万山、刃树剑山

日薄西山、日落西山、涉海登山、剩水残山、使蚊负山

誓海盟山、寿比南山、水满金山、水漫金山、死重泰山

耸膊成山、铁案如山、铁壁铜山、铁桶江山、铁证如山

万水千山、稳如泰山、啸傲湖山、秀水明山、学如登山

一叶迷山、义海恩山、堙谷堑山、渔海樵山、愚公移山

猿穴坏山、云雨巫山、执法如山、众喣漂山、众喣飘山

重于泰山、拄笏看山、拄笏西山、拄颊看山、纵虎归山

醉玉颓山


词语的作文素材:(3):

今天给大家讲成语故事—无价之宝ABP就爱写作 - 优秀的作文网站

战国中期,魏国有一个农民在地里耕作时,得到一块一尺见方的玉。ABP就爱写作 - 优秀的作文网站


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他把玉献给魏王。魏王叫老玉工鉴定,老玉工说:“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。”魏王问:“这块玉值多少钱?”老玉工说:“有钱也买不到,用五座城池的代价,也只能看一下而已。”魏王大喜,重赏了献玉的人。ABP就爱写作 - 优秀的作文网站

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无价之宝”的意思是无法估计的宝物。指极珍贵的东西。比喻事物的珍贵无法用言辞去形容。ABP就爱写作 - 优秀的作文网站

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【近义词】奇珍异宝 价值千金 稀世之宝 吉光片羽 珍奇异宝 价值连城ABP就爱写作 - 优秀的作文网站

【反义词】 粪土不如 贱如粪土 牛溲马勃 一钱不值 马勃牛溲 一文不值ABP就爱写作 - 优秀的作文网站

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词语的作文素材:(4):

冰壸秋月 春花秋实 春花秋月 春华秋实

春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 春秋无义战

春去秋来 春蛇秋蚓 春生秋- 春生夏长,秋收冬藏 春蛙秋蝉

春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋 多事之秋

富于春秋 各有千秋 华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水

琨玉秋霜 老气横秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜

落叶知秋 明察秋毫 明察秋毫,不见舆薪 皮里春秋 皮里阳秋

平分秋色 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万世

千秋万岁 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶

秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和

秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯

秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分

秋扇见捐 秋实春华 秋收东藏 秋收冬藏 秋水伊人

秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花

秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋

万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 危急存亡之秋

微察秋毫 叶落知秋 一日不见,如隔三秋 一日三秋 一叶报秋

一叶落知天下秋 一叶知秋 一字千秋 遗臭千秋 盈盈秋水

有事之秋 月旦春秋


词语的作文素材:(5):

春花秋月

同秋月春花。春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。 例:冬天去了,春天又回来了。吟诵这些诗句,春花秋月,一年四季都沉醉在诗的 意境里。(于漪《我与〈千家诗〉》)

秋高气爽

形容秋季天空明净,气候凉爽宜人。唐杜甫《崔氏东山草堂》:爱汝玉山草堂 静,高秋爽气相鲜新。 例: 亦作秋高气肃 同义天高气清

天高气爽

天高气清天高气爽 天高云淡 天高:天空高远广大。天气清朗,多用於秋天。例:野旷沙岸净,天高秋月明。

秋高气和

同秋高气爽。形容秋空高朗、天气晴和。 清曾朴《孽海花》第十九回:却说小燕便服轻车,叫车夫径到城南保安寺街而 来,那时秋高气和,尘软蹄轻,不一会已到了门口,把车停在门前两棵大榆树荫下。

秋高马肥

秋高气爽,马匹肥壮。例:其外市,则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀,东至 黑龙江,秋高马肥,被罽捆货而至。(清俞正燮《癸巳类稿俄罗斯事辑》)

桂子飘香

中秋前后桂花开放,散发馨香。语出唐宋之问《灵隐寺》诗:桂子月中落,天 香云外飘。 霜天红叶 红叶:槭、枫等树叶,秋时变为红色,故称为红叶。 霜天:严寒的天气。


词语的作文素材:(6):

小编导语:冬天来了,你找到词语来形容这个冬天了吗?不要着急,小编已经帮大家搜集了关于冬天的词语,描写冬天的词语不用发愁,更多关于冬天的词语尽在查字典作文网!

形容冬天的词语:

冬 残冬 初冬 冬季 冬令 冬天 寒冬 李冬 隆冬 孟冬 严冬 仲冬

冬天的风的词语:

北风 寒风 朔风 寒风 冷风 逆风 顺凤 暴风 大风 风暴 疾风 狂飘 狂风 烈风 强风 微风 小风 飞沙走石

关于冬天的词语:

冬小麦 冬至线 冬至点 冷冰冰 冷飕飕 数九天 三九天 冬景 冬装 冬月 冰冷 凝结 寒颤 刺骨 寒潮 寒流 寒意 深冬 残冬 寒冬 凛冽 冬眠 严寒 寒气


词语的作文素材:(7):

暗送秋波,冰壶秋月,冰壸秋月,百岁千秋,春华秋实,春花秋实,春花秋月,春兰秋菊,春露秋霜,春秋笔法,春秋鼎盛,春去秋来,春秋无义战,春生秋-

春蛇秋蚓,春蛙秋蝉,春蚓秋蛇,洞察秋毫,多故之秋,多事之秋,独有千秋,富于春秋,各有千秋,华屋秋墟,华星秋月,疾风扫秋叶,兼葭秋水,琨玉秋霜

老气横秋,临去秋波,凛若秋霜,利析秋毫,落叶知秋,明察秋毫,明察秋毫,不见舆薪,明察秋毫之末,而不见舆薪,平分秋色,皮里春秋,皮里阳秋,秋波盈盈

秋风扫落叶,秋风扫叶,秋风团扇,秋风纨扇,秋高马肥,秋高气和,秋高气爽,秋高气肃,秋毫不犯,秋毫见捐,秋后算账,秋毫无犯,秋毫勿犯,秋毫之末

秋豪之末,千秋人物,千秋万代,千秋万古,千秋万岁,千秋万世,秋实春华,秋收东藏,秋收冬藏,秋扇见捐,秋色平分,秋水伊人,秋水盈盈,秋荼密网

秋行夏令,秋月春风,秋月春花,秋月寒江,霜气横秋,社燕秋鸿,微察秋毫,望穿秋水,万代千秋,万古千秋,望秋先零,万岁千秋,万载千秋,遗臭千秋

月旦春秋,叶落知秋,一日三秋,有事之秋,一叶报秋,盈盈秋水,一叶知秋,一字千秋 ,华屋秋墟 秋月春风 百岁千秋,秋风过耳,秋风落叶


词语的作文素材:(8):

在今天的作文课上,付老师给我们玩了一个十分有趣的游戏,这个游戏就是写纸条。它要怎么玩呢?请听我细细道来。语言咨询费八元,快付钱吧!开玩笑的,我免费说给你听:每个人从书包里拿出一张纸条,写上一些字,第一大组写时间,第二大组写人物,第三大组写地点,第四大组嘛—事件。大家听好了规则,就开始静静地写。只见大家写好后都在偷偷地笑。我把他们写好的纸条放在讲台上,就开始玩词语拆分重组了。第一句话是在远古时代,一个神秘花园里,奥特曼和僵尸在打水仗。我话音刚落,全班52个人哄堂大笑,特别是罗雨涵,拍着桌子大笑,差点把桌子拍烂了。接下来是第二句,这又是什么稀奇古怪的呢?听我说:“一个热死人的夏天,我和大草原上的动物在白云山山顶上把房子踢倒了!”哇!真是无语了,怎么会这样呢?在白云山山上怎么会有大草原的动物,我怎么可以把房子踢倒。真是越来越离奇,越来越古怪了。到底还有什么呢?让我们接着往下看。

第三句,也是最精彩,最好笑的一句,组合成的四个词语分别是:1.赛尔历43年3月12日。2.王雯宇和外星人。3.在水瓶里。4.你捏我我捏你,最后一起捏。连起来就是:.赛尔历43年3月12日,王雯宇和外星人在水瓶里,你捏我我捏你,最后一起捏!哇,真雷人,我看这句话可以选进今年的牛人语录。水瓶里,缩小的一个人,一个外星人在那里捏来捏去。王雯宇这下成了笑星。教室里的同学们笑得前仰后翻,一些同学使劲拍着桌子,一些同学在跳来跳去,甚至还撞到了墙上。以这句惊天地,泣鬼神的话结束了今天的游戏。

游戏真好玩,希望能多玩玩让人开怀大笑的游戏。


词语的作文素材:(9):

同学们都喜欢做游戏,我也不例外,而在众多的游戏中,最让我难忘的还是那次的趣猜词语了。
游戏要分组进行,每组挑出两位选手,一个比划,一个猜,比划的同学靠动作或有关的声音做提示,让同伴猜,但不能说出有关词语的任何一个字。
游戏开始了,选手们纷纷上场。看,比划的同学抽到词语,沉思片刻,有的-有成竹,立刻开始做动作;有的忐忑不安,犹犹豫豫地拿不准该怎么做……猜的同学有的一下子就猜了出来,有的绞尽脑汁也没想到答案,还有的干脆放弃了。下面的同学一会儿为表现出色的选手鼓掌,一会儿为猜不出的同学惋惜,看起来个个都很投入。
该我们这一组了,我是猜的选手,比划的同学抽词语时,我面朝门,心里不住地打鼓:但愿抽到好猜的吧!老师说“可以开始了”,我急忙转过身,只见同伴伸出左、右手,做出“剪刀、石头、布”的动作,我正不知所措的时候,他又迅速藏到了桌子下面,看得我更是一头雾水。他见我迷惑不解的样子,着急了,抓抓头,又做了一遍,这回他猫着腰躲在了同学身后,“捉迷藏”,我脱口而出,教室里响起一片掌声,同伴也为我竖起了大拇指。抽到第二个时,他做不出来,就选择了放弃。第三个词语抽出来了,他兴奋地吐了吐舌头,看来很好猜,他双手拢在嘴边“喔喔喔”地叫了几声,又伸手像拿着什么东西就东一下、西一下地挥舞起来,惹得同学们哈哈大笑。我立刻猜出是“闻鸡起舞”,这回大家的掌声更热烈了。
游戏结束了,我觉得还没玩够,不过,有了这回的经历,以后再有这样的活动我就有把握取胜了。
指导教师:万辉
点评:作者把一场有趣的游戏像放电影一样展现在读者面前,更难能可贵的是小作者叙事时做到了详略得当,尤其是作为选手的自己的心里活动,同伴的动作描述形象、逼真,让我们仿佛身临其境。