生动的作文素材：（1）：

　　来吧！那些有感情的人们！

　　你不愿看到这些生灵离开我们！

　　放下综艺节目，关注临危动物，

　　蛇，豹子，长颈鹿。

　　他们对人类多么友好，

　　可人类与命运却对他们不公平！

　　让人类有机会捉到它们！

　　还有猪，羊，兔，

　　相信你们已经见过，吃过无数遍！

　　但是，你们想过吗

　　如果把你比作这些动物，你被人剥皮，切块，煮烤熟，吃下肚子里，

　　你安心吗你甘愿吗！

　　同样，将心比心，小动物们也是这样

　　人类真的很自大，认为鸡鸭鹅这些牲畜就不配被尊重，

　　小动物们也有生命，小动物们也有智慧，

　　小动物们也有纯洁的灵魂，小动物们也有对主人誓死保护的忠诚！

　　可你们

　　来吧！那些不是冷血动物，不是没有感情，没有爱心的人们！

　　如果你不愿看到这些生灵离开我们的话，

　　那就行动起来吧！！！！！！

五年级:风铃草的细语

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生动的作文素材：（2）：

在蒂皮的世界里，有很多的野生动物朋友，变色龙莱昂，她称为“哥哥”的大象阿布，还有豹子杰比，狒狒女孩星迪，小狮子穆法萨，鸵鸟林达……

这个“很爱笑，也喜欢风吹头发”，“总想把作业做得十全十美”，，还会说要有个“梦中情郎”的小姑娘蒂皮天真大胆，敢于冒险，从思维到言行，都带着“野性”。她有很强的自信心，受不了别人帮她拿主意，同时又很爱她的爸爸妈妈，爱她非洲的朋友，爱非洲这块神奇的大地。他说:“回到法国后，我曾经尝试过跟麻雀、狗、鸽子、猫、牛或者马说话，但都行不通。我不知道为什么，我想，那是因为非洲才是我的故乡，而不是法国吧！”

所有她认识的女孩多是家养的，只有她例外，她是野生的。她不但生活在非州丛林，而且野生动物就像她亲人一样。最能让你惊讶是她的天赋就是与动物相亲。她这个野生小姑娘还能跟动物说话，用眼睛跟动物交流呢！在和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，与危险的豹子玩耍的过程中，她能体会到动物都来自好人这一边，而不会来自坏人堆。最不能让她容忍的事是人类屠-野生动物的荒唐行为……

我真想见见那位野生小姑娘，更希望能和她一起去跟她的野生动物朋友打个招呼！

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生动的作文素材：（3）：

　　很高兴，来到上海的第一天早上，我们一起来到了野生动物园。那可是我期待以久的愿望呀！

　　我精力充沛，蹦蹦跳跳地像吃了兴奋剂似的进入园内。一进大门，便看见远处火红一片，当然微插着一些白色。好奇的我眯起近视眼望着，呃我急。干脆直接跑到前面看个究竟。我不顾烈日风暴，来到池子边，哇，原来是一群婀娜多姿的火烈鸟。它们一起高傲地唱起了迷人的歌声，还有几只与众不同的火烈鸟，竟然跑进水里，跳起了激情的夏日水舞。这让一进大门的游客，眼前一亮，十分的感兴趣哦！

　　再瞧瞧这后面的老妈大人，有气无力地挪动她那娇嫩的脚。我倒！差距咋这么大呢，无奈的我只能和他们一起搭上了游览车，踏上了观光之旅。

　　啊，动物园里的动物朋友们可真不少啊！应有尽有，就连稀少动物，那不？也出现在了园子里。当然，最让我过目不忘的还是属于国宝熊猫了。它憨厚可掬，虽然动作缓慢，但是那胖乎乎的可爱样，便把人陶醉了。可不是？我在它面前一个劲儿的摆pose,可它呢，却对竹子爱不释手，一直在那儿啃，像我们人类吃甘蔗一样，先去皮，再吃肉。而我也百看不厌，直到看着我眼发花的时候，它好像吃累了。慢吞吞地爬到了架子上，却发现家被占了。它也不介意，躺了下来，用屁股撅了撅正在睡梦中的另一只熊猫。那家伙呦，竟抱着主家一起睡了起来。我觉得太可爱了，顿时笑得前仰后合！

　　这次的野生动物园啊，真让我收获多多啊！

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生动的作文素材：（4）：

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　　今天我看中央台《东非野生动物大迁徙》的直播。真壮观啊！里面讲得是大型食草动物角马迁徙。

　　角马在喝水的时候，鳄鱼就会乘机把角马拖入水中，美美的饱餐一顿。角马的旅程上，偶尔还会遇上狮子等其它角马的天敌。角马的旅程让人听了心惊胆战。

　　如果我是角马的话，为了生存我也会跟它一样勇敢的。

福建泉州丰泽区第三实验小学一年级:徐悦

生动的作文素材：（5）：

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　　5月26日星期六晴

　　星期六，联合家委会为我们组织了一堂生动有趣的英语口语课。

　　外籍老师一上台，就迫不及待地跟我们打招呼：HELLO！气氛一下子就活跃起来，同学们脱口而出：HI！外籍老师接着问：Howareyou！同学们又异口同声地答道：Iamfine。Thankyou。老师又放了一个歌谣，气氛更加热烈了。老师先用流利的英语，丰富的表情，有趣的动作教会了我们一些动作和动作的单词，比如：elephent，walk，jump，run，swim同学们都学的有模有样，跟着老师大声朗读，学习跳的时候，所有同学跟着老师一起跳起来。学走的时候，跟着老师，随着音乐，嘴里大声念着；WALK，WALK，WALK。身体也随着音乐做出走的姿势越到后面，同学们学习的气氛越来越浓烈了。学完了单词，老师教我们前面的歌谣。这个歌谣我们学而不腻，认真地跟着老师学了好几遍。老师在台上讲得头头是道，满头大汗。同学们在台下学得有声有色，热火朝天。时间过得真快，要下课了。同学们跟老师说着GOODBYE，恋恋不舍地离开了报告厅。

　　今天生动有趣的口语课使我收获了不少知识，更激发了我学习英语的兴趣。

浙江嘉兴秀城教育集团钧儒小学三年级:李洁舰

生动的作文素材：（6）：

　　第二天，我和姐姐早早地就起床了，因为爸爸晚上跟我们说今天有个漂亮阿姨要带我们去亚洲最大的广州长隆野生去玩。　　很快吃完早餐，怀着兴奋的心情，我们坐着车，出发去动物园喽。好多人排队入园啊，好不容易进去了，里面人山人海。漂亮的导游阿姨让我们一个一个小动物看。我看见美丽的孔雀在那唱着歌儿；大黑熊在捞苹果吃，它游泳的姿态可灵活了，一点都不呆；河马馆，一走进去就看见三只河马屁股对着我们，一动都不动的，我们都哈哈大笑起来了。还有可爱的树袋熊考拉，胖乎乎的大熊猫……　　让我印象最深的是动物表演。大老虎空中一跃就能咬到挂在半空中的肉。还有许多鸟，孔雀飞到舞台中央，壮观极了！慢慢的从舞台边上走过来一只牛，牛背上坐了一只小猴子，它东看看西看看，一点也不害怕。它们的演技真是太完美了，观众席上不时传来欢笑和鼓掌声。　　动物园里还可以骑马，还可以坐小火车游览，听说《爸爸去哪儿》还在这里拍摄过呢，里面有Kimi刷过牙的河马，Cindy、天天、石头他们住过的小木屋，这可是我最喜欢看的节目。　　听着阿姨给我们讲解的各种动物知识，看着可爱的动物们，真正觉得它们就是我们的好朋友，我们要爱护它们。漂亮阿姨还送我一只大白虎的毛绒玩具，我可喜欢啦，到哪都抱着。这次旅游好开心，真是收获多多的旅游，再见了，广州！

生动的作文素材：（7）：

生动的作文素材：（8）：

前几天，妈妈从网上给我买了《我的野生动物朋友》这本书。

这本书是一个法国小女孩蒂皮写的，讲述了她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事。蒂皮出生在非洲的纳米比亚，她从小跟父母在丛林长大。她的父母是野生动物摄影师，他们把蒂皮和动物们游戏的场面都拍成了照片。

翻开这本书，我一下子就被精美的图片吸引住了，非洲丛林美丽的风景，蒂皮和动物朋友们的生活，一切都那么新奇而有趣。蒂皮和很多野生动物都成了朋友，把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她都尝试着去接近。她会用眼睛跟它们说话，用心灵与它玫通。她体会到“动物世界复杂得很”，“绝不要害怕，但永远要小心”。她认为“害怕没有出息”，“动物从来不凶恶，但比较好斗”，只要理解它、尊重它、爱护它，不要让它误解你，你就能从动物那里得到善意的回报。

读完这本书，我心潮澎湃，想到现在还有很多人在-害野生动物，我很伤心，也很气愤。我希望全世界的人们都能象蒂皮一样把野生动物当成自家人，保护它们，还给它们自由，让它们幸福地生活，那样我们的世界该有多么美好啊！

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生动的作文素材：（9）：

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　　星期天爸爸妈妈带我去云南省野生动物园玩。到了动物园，爸爸从饲养员阿姨那里买了一份动物饲料准备给我喂动物。

　　动物园里有许多动物，有顽皮的小猴子在荡秋千，它荡来荡去很是灵活；可爱的小熊胖乎乎的、黑黑的，爸爸扔了一块动物饲料给它吃，结果直接掉到它的嘴里面了，惹得我哈哈大笑；懒洋洋的沸沸更好笑了，我扔了一块动物饲料下去，它就忙着捡了起来，还有点害羞呢！背对着我们吃得津津有味；国宝大熊猫最懒了，躲到亭子下面呼呼大睡；还有凶猛的老虎、高贵的长颈鹿、美丽的孔雀、漂亮的斑马

　　不知不觉已经到了下午，时间过得真快，今天真高兴，下次我还要来看这些美丽可爱的动物。

云南昆明盘龙区云波小学二年级:钱允艺晨

生动的作文素材：（10）：

长隆野生动物园一天游

在年初七这天，二姑妈带我们一家去长隆野生动物园玩。

到了动物园，我就拿到一张路线图。我们第一站去了我最期待的恐龙世界。当我进到恐龙时间的洞里时，突然“吼”的一声，一直恐龙在我头上伸过头来，吓得我“哇”的一声大叫，心差点跳了出来。妈妈说：“不用害怕，那是仿真恐龙。”在恐龙世界里，我认识了许多种类的恐龙。

接着我们乘坐小火车，游览了丛林、草原、荒漠、山地等地方。沿路上我看到了斑马和袋鼠，还有大象、河马、老虎、狮子、骆驼……等好多来自世界各地的野生动物，并和它们来了次近距离的接触。

最后我们来到了室内的动物园，在这不仅让我亲眼看到可爱的考拉和胖乎乎的熊猫，还让我看到了许多我连名字都不认识的动物，真是令我大开眼界。这天我玩得很开心，还留下了许多美好的记忆。

生动的作文素材：（11）：

去年的五一节，爸爸妈妈带我去杭州野生动物园玩，爸爸买了门票后，我们进去了，只见里面有老虎、孔雀、猴子、骆驼、斑马、犀牛，真是让我大开了眼界。后来我们去看杂技表演，凶猛的老虎在叔叔面前变得好听话，它还会钻圈、坐下、起立，它好棒啊！看了好一会儿，表演结束了。人太多了，我们好不容易挤到了外面。爸爸说：“时间差不多了，我们回去吧。”我留恋地看着那些动物，被爸爸拽着乖乖地坐上了车。

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生动的作文素材：（12）：

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　　2011年10月4日星期二晴

　　今天，爸爸和我到杭州野生动物园去玩，我们不仅看了可爱的小动物，还看了非常精彩的马戏，精彩的马戏各种各样的，有：空中飞人、白虎表演等等。马戏终于开始了，我的心情非常激动，咚，咚、咚的跳个不停，过了很久，这时我看见一个节目我从来没看过，它就是小熊打拳击，这个节目非常引人注目，比赛为三局两胜，分为红方和黑方，比赛开始了，黑方先打了红方一拳，但红方仍然没有倒下最后打了个平手，第二局开始了，可最后还是打了个平手，它们两方都很不服气，第三局开始了，它们都不甘示弱，它们那永不放弃的品质，真令我佩服，我心想：我也要好好学习这种品质，砰的一声，红方把黑方摔倒在地，小丑裁判决定红方获胜，黑方非常不服气，重重地打了小丑裁判。

　　时间过得很快，我还想玩一会儿，可我们还要赶快上车回家，于是我和爸爸来到大门前，照了张相，作为纪念。

安徽省芜湖市繁昌县城关三小三年级:许健杰

生动的作文素材：（13）：

4月7日我游杭州野生动物园。

我们进了动物园，最先向火烈鸟的栖息地走去。火烈鸟的颜色有两种，一种红色，一种白色。红的火烈鸟像天空的霞光倒映在水里；白色的就像天空中的云。

游了火烈鸟我们又向猴子的栖息地奔去。看见了白眉猴，就像老头子一样长着白色的眉毛，正在我们想走的时候，它们又表演了起来，他们就像蜘蛛侠一样的在周围的链条上爬来爬去。先是从高处往下跳，然后又从下往上跳。

我们又看见了两只大猩猩它们大的就像一块岩石几乎一动不动。

我们坐上了游览车首先看见的是一匹匹健壮的马，又看见了骆驼还有斑马……它们都像好客的主人来迎接我们。

下了游览车我们就去观赏了各种各样的鸟。进了鸟儿的栖息地，里面还有许多标本。鸟的类型有很多有鹦鹉，鹦鹉身上的羽毛呈彩色；那里还有鸳鸯，一只只鸳鸯站在一起。一字排开就好像在向我们显示着它们在水中玩的多么的欢快。

我们最后进了马戏团，里面十分精彩。但最令人敬佩的是：一向凶猛的狮子和老虎竟然能那么听话，最后还祝福我们。

我想：我们如果人人都保护大自然， 保护动物，那该多好啊！

生动的作文素材：（14）：

　　今天是五月一日，国际劳动节，爸爸带着我和妈妈来到杭州野生动物世界，从绍兴出发，驾车大概一个多小时，我们到达了目的地，买票入园，我和老爸一直往前冲。我们先看到了鹦鹉，瞧，它们正在学人说话呢，爸爸跟我说，这叫鹦鹉学舌！然后我们走进一条岔路，看见几只火烈鸟正用它们扁扁的嘴巴在水上捕猎。不知不觉中，我们爬上了山，我对爸爸说不要在爬上去了，上面不会有动物的。爸爸听都没听，直往前爬。我们拐入下山路，我直冲下山，看到山脚下围着很多人，走近一看，原来是一群大犀牛站在那里，许多游客正在给它们喂好吃的。妈妈建议我和犀牛合个影，我胆战心惊地站在犀牛旁，等喀嚓一声响，照片拍好了，我赶紧逃离。也就在这时，我抬头看见一只丹顶鹤从头上飞过，我一路追赶过去，原来这里正在进行丹顶鹤放飞仪式。另外还有很多动物，比如长颈鹿、梅花鹿、斑马等等，只可惜天气太热，没办法和它们一一交谈，傍晚时分，我依依不舍地离开了动物园，只要有机会，我会再去的！

生动的作文素材：（15）：

《我的野生动物朋友》深深吸引了我，我被蒂皮的勇敢所感动。

这本书主要写了一位叫蒂皮的法国小姑娘，从小与父母在丛林中长大，与野象互亲，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个小动物给她带来了奇趣、快乐、惊险、幻想，最终让她们成为好朋友。

这本书的主人公是蒂皮让我佩服得五体投地。她什么动物都不帕，并还会跟动物们说话，别人一般驯服不了的动物，蒂皮不过一天就会让他乖乖的，你说什么它就做什么。有一次她和狒狒玩，这时应为狒狒妒忌蒂皮的头发长得漂亮抓她的头发，抓下来一堆，但蒂皮坚强，她不哭。讲到这我真佩复她的勇敢，及时我被抓下一两根头发都会哭，更别说是一堆了。这都是生活中坚强的表现。

蒂皮的勇敢不但让我佩服，而且她还很有爱心。一次她捡到了一个小狒狒，把它带回家养，经过一年的照顾，小狒狒长大了。爸爸、妈妈说：＂狒狒应该回到大自然去，小狒狒临走时紧紧地抱住蒂皮的脖子不愿意松开，蒂皮的父母费了九牛二虎之力才把狒狒拉下来，放到树上，这时蒂皮哭了…

到这里我想：蒂皮好勇敢好有爱心因为她心里充满了爱。

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生动的作文素材：（16）：

寒假，我读了一本有趣的书《我的野生动物朋友》，它是一本以图片为主的图文书，书中一幅幅奇特的照片都是在非洲丛林拍摄的，美轮美奂，特别吸引人！书里写了一个叫蒂皮的法国女孩在非洲与野生动物之间的故事。

书中的小蒂皮跟随父母和非洲的布须人、殷巴人生活在一起，没有种族差异，没有肤色差异。她就像一个小动物一样与各种野生动物相处。把大象当做哥哥、和狒狒做朋友、与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着跟它接触，她用眼睛去和动物交流，她还会和动物说话。她体会到：绝不要害怕，但永远要小心，动物世界复杂得很。她认为：害怕没有出息，动物从来就不凶恶，但好斗，要去尊重它，爱护它，理解它，就能从动物那得到回报。她不想让人类屠-野生动物，她还知道动物来自好的一边。

读了这篇文章我也感受到：我们人类要好好保护动物，不能再捕-他们了。我们虽然不能像蒂皮那样与动物亲密接触，但我们可以不再去捕-它们，可以去救助一些有困难的动物。如果地球上没有了动物，那人类也会灭亡。降临到动物身上的命运，终究也会降临到人类身上。

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生动的作文素材：（17）：

　　春天到了，桃花开了，我们镇江实验学校的京江晚报小记者，在老师的带领下来到了上海野生动物园采风。

　　最令我开心是到百兽山表演场看动物明星表演了。只见主持人一声令下，几匹黑骏马，在训养师的指挥下排着整齐的队伍随着音乐的起伏，它们欢快地踏着有节奏的脚步，个个昂首挺-出场了。

　　紧接着，浑身雪白活泼可爱的小狗登场了，它们站立着，举起前爪，在向我们问好。小狗看到训养师的手势，一个个争先恐后的跳过比它们身体还高的栏杆，我们都高兴地鼓掌来。最精彩的是小猴骑自行车，只见训养师给了它们一个指令，小猴们像运动员一样你追我赶的朝终点冲去，就看到4号小猴飞快的扭动着身子，使劲的踏着自行车，后面紧跟着2号小猴努力的追赶着4号小猴，我们在大声喊着4号小猴加油！4号终于在不负众望的呼喊声中冲到了终点。

　　我们还看到大象踢球，它居然能用鼻子卷起球，可惜球没有进，但是，大象是个很棒的守门员。最后金丝猴表演了惊险的空中飞人，我们的心也随着揪了起来，只见小猴一只手抓着绳子很轻松的飞了过去，我那颗被吊着的心也落下了，在我们意犹未尽的时候，表演结束了，我们只好依依不舍得离开了百兽山表演场。

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生动的作文素材：（18）：

生动的作文素材：（19）：

　　星期五的早上，我们学校1、2年级一起去香江野生动物园旅游，这一天，人们背着旅行包一起去旅游。我们班坐上8号车，开始去旅游了。

　　我们一进去，就观看了一场搞笑的西游记剧场。上面除了唐僧是人扮的，孙悟空、猪八戒、沙僧都是猴子扮的。其中，沙僧特别搞笑，它连握手都不会，孙悟空和猪八戒都会握手，就只有他一个不会握手。每当唐僧跟它握手，它都用脚来握手，唐僧已经叫猪八戒跟他一起示范了，它还是不会。我们看完了表演，就去看其它有趣的表演。

　　我们还看了白虎、大象的表演。在白虎表演中，有两只可爱的小白虎，最令人们喜爱是小白虎的斑点，小白虎的斑点简直就像黑白配。还有，这两只小白虎都不敢跳过火圈，所以，驯兽员转让它们跳纸圈，第一只白虎不敢跳，而另一只白虎却跳过了纸圈。

　　我们又接着去看大象表演，看完表演，我还真没想到大象也会帮别人-，而且还是用脚、鼻子来轻轻的帮别人-呢！

　　我们还看见了狮子、长颈鹿，当时，我是坐在车上看。因为，当我们一下车走到狮子的地方，狮子就有可能会冲过来吃掉我们。当我看见长颈鹿的脖子这么长的时候，我就在想：长颈鹿的脖子这么长，是不是因为比较方便吃树叶呢？当我看见狮子的头上周围都是毛，我就在想：如果把狮子头上周围的毛全部剃掉，那又将会是怎样的情况呢？

　　后来，我们看完了这些既可爱、又凶猛的动物之后，我们就坐着校车返回我们的学校了。

生动的作文素材：（20）：

　　夏天，万里无云，我们家准备到上海野生动物园玩。　　到了那里，第一眼看到的就是人山人海。我喜欢猴子，所以我就迫不及待地按地图上找去。哇！猴子们好有趣，我看到有的猴子在妈妈怀里睡觉，看起来它睡的很香；有的在猴子在假山上表演杂技，呵呵，挺有意思的；还有的猴子在打架，我猜是猴王选拔赛……真是太过瘾了！　　跨过猴山，走进了野兽区，他们太可怕了！那一种眼神死死地盯着我，宛如把我当成食物。　　再往前走就是海洋动物区了，海龟可真大，几乎要成千上万只海龟小宝宝才能抵得上一个海龟爸爸呢！我东张西望，见到了水蛇，鲫鱼，鳄鱼……好精彩呀！　　最后，我们来到一条又宽又长的河边，往下一看，有各种小鱼在水里自由自在地游着。还有一个喷射机器，水花犹如落叶洒在我们脸上，小鱼仿佛火冒三丈地说到道：“喷水机器，别喷了！”　　上海野生动物园，我爱你这么多有趣的小动物，更爱你送给我快乐。